南航附中迎来九秩华诞：6163银河网页入口弦歌不辍 梦想领航

　　学校教育教学成绩优异。2011年至2023年，连续13年在南京市普通高中教育发展性评估中获得★◆■“质量优秀奖”★★■“推进发展奖”等七项大奖；2023年，学校第八次斩获含金量最高的“突出贡献奖■■★■”。

　　始建于1934年，由民国空军子弟学校发展而来■★★■，五易其址、七改其名……在南京紫金山南麓月牙湖畔，有这样一所历史悠久■◆★◆■、底蕴深厚的名校◆★■◆，历经90年变迁■★◆，筚路蓝缕、砥砺前行，如今已发展成省内知名的以航空科技教育为特色的四星普通高中——南京航空航天大学附属高级中学◆■★◆■■。

　　学校“青春啦啦操■■★◆”课程在江苏省内具有较大的影响力，校啦啦操队多次荣获省级冠军。

　　学校拥有南京航空航天大学高校资源支持■■★，无论是航模设计制作还是航空飞行人员储备■◆◆，都有着丰富的资源；拥有以航空科技教育为核心的课程群；拥有全省中学一流的航模馆、航模队★◆◆■、航空模拟飞行舱等■★；校航模队年年获得佳绩，同学们设计、制作■◆、训练、参加比赛，追逐航空航天梦★■★◆。自2023年起，学校携手南京航空航天大学★■，升级启动“民航飞行人才贯通培养合作项目”，实施■◆“高校高中◆★”联合举办■■★◆，无缝对接，贯通培养，积极探索民航飞行人才培养路径，培养民航飞行储备人才。当年6月，第一届民航飞行班招收50名思想政治过硬、身体素质达标、学习成绩优秀的科技特长生，是目前南京市唯一一所招收民航飞行技术特长生的四星级高中。

　　今年，学校将迎来九秩华诞★★★★◆。九十载弦歌不辍，学校秉持“用梦想为人生领航”的育人理念，以培养“携梦飞翔的人■◆★★◆”为育人目标■◆■■◆★，传承“自强不息、知行合一★◆■★”的校训精神■■，致力于学生的终身发展，追求高品位教育境界，丰富高品质办学内涵◆◆★★★■，用卓越的办学成果谱写航高教育教学的新篇章◆■★，被誉为“南京东部高中教育的明珠◆◆”。

　　学校以“理想教育”为主线◆■◆★，将提高学生的文化素养、体艺素养、创新精神作为关注学生终身发展的重要内容，为优秀学生制定拔尖培优计划，充分挖掘学生潜能。近年来，在全国中学生物理竞赛◆★★★、全国中学生英语演讲比赛◆■、江苏省高中化学奥林匹克竞赛◆◆★■、南京市英语口语大赛、南京市中学生作文大赛等各级各类学科竞赛中获得佳绩，共获国家级奖项33人次■◆★，省、市级奖项100人次。学校开设了50多个社团■◆★◆，包括学科竞赛、乐队、啦啦操◆◆★■、英语表演■★◆★◆■、科学实验……学校每年举办“迎新嘉年华”、航空科技节、体育节、心理节、音乐节等主题活动◆◆★■★，丰富学生的校园生活。

　　学校在开齐开足国家课程的基础上，积极开发与实施校本课程，形成鲜明的“航空科技◆◆■■★★”办学特色★★★■■★，建立起“一主两翼”的特色课程体系★■◆，致力于培养和提升学生的科学精神、科技认知、科学素养，激发出学生的创新潜能；培育胸怀天下★◆★、志存高远◆★■■◆◆、有责任、有担当★◆■、刚毅坚卓◆■◆★、阳光自信的青春领航人。

　　学校是江苏省英语课程基地，英语特色课程以◆■■★“金字塔学习理论”和◆◆■★■★“多模态学习理论”为教学指导■★■★，推广辐射各个学科。多模态的课堂运用多种教学手段和方法◆★★，刺激多种感官体验，让学生在轻松愉快的活动中获得知识■★★★。

　　学校形成高效的“梦想课堂”教学范式，为课程的高效实施提供保障。★◆■“梦想课堂★◆◆”是一种基于深度学习、不断优化的动态课堂教学范式，其内涵对应梦想的英文单词Dreams的六个字母★◆■◆◆。即Depth为深度参与，包括教学活动中学生参与的形式、广度和深度，以及参与过程中调动学生感官的数量等，都会直接影响课堂教学的效果；Reach为达成目标，是课堂教学的重要评价标准■★◆◆；Efficiency为高效课堂，可概括为高达成、低损耗、全维度、高质量■★；Activity为主动建构◆◆◆◆，梦想课堂是由师生共同营造的自主学习、质疑释疑、主动建构、获得知识、迁移应用、能力与情感协同发展的课堂；Mainbody为以生为本★◆，梦想课堂的主人是学生，关注学生的学习起点，聚焦学生理解的重难点，培养学生的学习能力，提升学生的核心素养；Syncretism为融合交互，梦想课堂是学习个体■★■、学习内容和教学中介人的互动，人与环境的交互，思维的交互和情感的交互。

　　作为江苏省首批“中小学心理健康教育先进单位”★■■★★◆，学校每年定期开展心理健康教育选修课及相关活动，从分享到互动，从观摩到体验，学生喜闻乐见◆★★◆■■。

　　学校以五育融合为目标★★■、航天课程为载体◆★■★、科技创新为特色，充分发挥课程基地的育人功能，现拥有“多模态英语课程基地”“航空科技拔尖人才培养课程基地◆■”“心理健康课程基地”◆■“全生态体育课程基地”等省市课程基地◆★■◆。

　　学校推行“全员育人导师制”■★◆，老师用心陪伴，关注学生的“思想引导、学业辅导、心理疏导、成长向导、生活指导”◆★◆★★■；根据学生需要开设“私人定制式★◆★”小课，满足个性化需求；建立大数据成绩评价系统，多维度分析学生个体，关注学情■■★，精确到每个学生的易错题和薄弱知识点◆■★■，进行分层辅导，扎实有效。

　　学校在以党委书记蒋国和为核心的校领导团队引领下，全体教师秉持初心、心怀梦想，勤勉敬业■◆■◆★◆、学有专攻，呵护每一个航高学子成长。学校高度重视教师队伍建设，现拥有江苏省特级教师2人，正高级教师3人◆★■■◆★，市区学科带头人、市区优秀青年教师等近百名■★★■■★。青年教师是学校教育教学创新的重要力量■◆★◆■■。近年来，学校青年教师队伍成长迅速，在各级各类教学竞赛中■◆■★◆，多名教师获一等奖；2022年★■，3名教师成功获选南京市学科带头人■■■，十余名教师获选秦淮区学科带头人；2023年◆★◆，学校再添2名南京市优秀青年教师。

　　■★■“梦想课堂”营造出轻松的课堂氛围，通过情境导入激活思考、聚焦素养目标共识◆★◆、递进探究深度参与■★★★◆■、交流质疑精辟讲解、训练反馈迁移应用等五个环节，增强学生学习的内驱力■◆，将传统的教师教的讲堂变为学生学的学堂，建立平等民主的生生关系和师生关系，关注学生的学习起点，聚焦学生理解的重难点■★，培养学生的学习能力，提升学生的核心素养。